- AIMS 加纳开展数学科学和机器智能硕士课程，自 2012 年以来已毕业超过 500 名学生。
- 它与全球和地方机构合作，发起研究交流、教师培训和社区 STEM 计划。
非洲数学科学研究所加纳中心：培养 STEM 卓越人才
AIMS 加纳 于 2012 年在 AIMS 下一个爱因斯坦倡议下成立，并得到加纳政府的支持。它提供为期 10 个月的数学科学硕士学位，以及机器智能（AMMI）课程和面向教师的数学教学。作为联合国教科文组织二类卓越中心，其课程融合了分析思维、问题解决以及金融、健康和气候等应用 STEM 领域。自成立以来，AIMS 加纳已毕业超过 500 名学生，其中 33%是女性。它选拔非洲顶尖毕业生，并使他们有能力在整个非洲大陆从事研究、工业和教育事业。
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非洲数学科学研究所加纳中心：建设研究与外联
在其新闻室中，AIMS 加纳宣布了 2025 年 7 月的一项征集提案活动，作为 AIMS-DFG 合作访问计划的一部分，以促进非洲和德国之间的研究伙伴关系。2025 年 5 月，它与滑铁卢数学与计算教育中心合作，在其“教授数学，改变未来”活动中培训了超过 500 名数学教师。更早的 3 月和 2 月的活动通过公众参与支持 STEM 包容性，包括在海岸角举行的国际数学日和女性科学家庆祝活动。这些活动反映了 AIMS 加纳作为公众 STEM 参与和研究交流中心的角色。
非洲数学科学研究所加纳中心：应对挑战与引领创新
非洲的 STEM 高等教育面临研究生培训选择有限、资金障碍、性别失衡和资源限制等问题。AIMS 加纳通过提供配备计算资源、奖学金和经验丰富导师的全额资助课程来解决这些问题。它还促进多样性：三分之一的毕业生是女性。其泛非合作模式以英语和法语授课，吸引了来自各个 STEM 领域的客座教授和研究员。除了教学，该研究所还支持流行病学、气候和人工智能方面的研究。其公共活动和教师培训直面学校中 STEM 参与度低的问题。