Summary

  • L’appel daté de 2007 décrivait les tutoriels comme des ateliers techniques approfondis.
  • Il disait qu’ils devaient être non commerciaux sans définir ce terme.

Une limite éditoriale gouverne avant même la session : elle indique quel contenu appartient au programme. L’appel d’AfNOG de 2007 inscrivait le principe « non commercial » dans une description détaillée des tutoriels.

La page décrivait des ateliers techniques en salle, pouvant comporter de la pratique, sur des technologies déployées ou bientôt déployées. Elle disait aussi que les tutoriels devaient être non commerciaux.

Ce sont les faits établis. La page ne définit pas le contenu commercial, ne précise pas les affiliations ou produits à divulguer, ne donne pas d’exemple et ne décrit ni évaluateur, ni application, ni résultat.

En analyse de gouvernance, un principe non défini peut signaler une distinction entre enseignement et promotion. Mais des contributeurs peuvent l’interpréter différemment lorsque l’explication technique nomme des fournisseurs ou des produits. La source ne rapporte aucun différend.

Un futur appel pourrait préserver le principe tout en précisant l’attribution permise, les liens à divulguer, des exemples et une voie de clarification. Ce sont des options prospectives, pas des faits sur 2007.

Cette page datée ne prouve pas la politique actuelle. Sa leçon étroite concerne la lisibilité : publier un principe trace une limite ; des exemples et une voie de clarification la rendent utilisable.

Sources