概要

  • Gallaudet University は、公的支援を受けたアクセシビリティ容量機関として理解されるべきである。各入学枠には、バイリンガル ASL 英語教育、ろう者中心のキャンパスライフ、住宅サービス、専門スタッフ、テクノロジーシステム、コンプライアンスの信頼性、連邦運営補助金がバンドルされている。
  • 主要な経済指標は異常なほど公開されている。Gallaudet の公式授業料ページには学生負担額が表示され、監査済み財務諸表と米国教育省の予算説明書には、連邦交付金と助成金が授業料だけよりもはるかに大きな割合で制度コストを担っていることが示されている。
  • 戦略的問いは、Gallaudet が一般的なランキングで良い大学か悪い大学かではない。それは、米国が主流の大学、オンラインプログラム、通訳市場、字幕技術、クラウド学習システム、州の職業リハビリテーション予算がすべて部分的なアクセスを提供する代替手段である時代に、全国的なキャンパスベースのアクセシビリティ枠に支払い続けるかどうかである。
  • 判断は、入学安定性、連邦資金の耐久性、アクレディテーション状況、学生の成果、技術の信頼性、データガバナンスの規律、そして Gallaudet の統合された枠が、主流の枠に学生の周りに配慮を追加した場合よりも低い摩擦とより良い生涯成果を生み出すことを公的証拠が示せるかどうかに依存する。

真の代替手段は、後から配慮を追加した従来の枠である

購入者の代替手段が重要である。ろう者や難聴の学生は、Gallaudet をワシントン D.C.の別の小規模私立大学とだけ比較するわけではない。学生は、州立大学、地元のコミュニティカレッジ、オンラインプログラム、地域の私立大学、または入学後に障害者サービスを通じてアクセシビリティが要求される主流の大学院プログラムと比較する。家族は、より多くの専攻、より低い州内授業料、自宅への近さ、より強いスポーツの認知度、またはより広い聴者のピアネットワークを持つ従来のキャンパスを見るかもしれない。Gallaudet の枠は、その世界に対して正当化されなければならない。

これにより、決定は大学ブランドの問題から、サービスデザインと資金調達の問題に変わる。従来の機関では、学生は通訳、字幕、支援技術、優先登録、住宅調整、ノートテイク支援を受けることができる。これらのサービスは、キャンパス、プログラム、授業スケジュール、通訳の利用可能性、教員の習慣、調達の速さ、学生のアドボカシーの負担に応じて、優れている場合もあれば、不均一または脆弱な場合もある。Gallaudet の公式の前提は異なる。キャンパスは、ろう者や難聴の学生を中心に組織されており、そうでなければ聴者中心の運用モデルに配慮を追加するのではなく、組織化されている。その公的使命ページでは、アメリカ手話と英語のバイリンガル環境が説明されている。

したがって、経済単位はクラスの席だけではない。それはバンドルされたアクセシビリティ枠である。学生は表示価格を支払うが、公共部門も全国的な容量を購入している。キャンパス、教員組織、住宅運営、文化施設、研究基盤、K-12 のデモンストレーションスクール、通訳と字幕のワークフロー、アクセスを基盤インフラとして扱う管理システムである。これが、Gallaudet が通常の授業料の話ではない理由である。それは小規模な機関であり、そのビジネスモデルは連邦支援に依存している。なぜなら、提供するサービスを学生の料金だけで完全に価格設定するのは難しく、最も裕福な家族へのアクセスを狭めることになるからである。

...（残りの翻訳は続く）