EdCitys ‚Computational Thinking‘-Workshops fördern die Spieleerstellung mit Microsoft MakeCode

EdCitys Workshop-Reihe „Computational Thinking“ zur Spieleerstellung mit Microsoft MakeCode wird von BTW Media profiliert, da veröffentlichte Evidenz eine Verbindung zu Internetinfrastruktur, Governance, operativen Abhängigkeiten oder Marktsichtbarkeit herstellt.

• Die Online-Workshops „Computational Thinking“, unterstützt von der Hong Kong Education City (EdCity), endeten erfolgreich mit über 800 teilnehmenden Schülern aus 105 Grund- und weiterführenden Schulen.
• Die Teilnehmer tauchten in die Spieleentwicklungsprogrammierung ein, wurden durch die Komplexität des Prozesses geführt und sammelten praktische Erfahrungen mit Microsoft MakeCode.
• EdCity, gegründet im Jahr 2000 und unterstützt vom Quality Education Fund, dient als beliebte Bildungsplattform in Hongkong und erleichtert Lehrplaninnovationen mit Technologie.

Die vierteilige Online-Workshop-Reihe „Computational Thinking“, unterstützt vonHong Kong Education City (EdCity), wurde im März 2024 erfolgreich abgeschlossen und markierte einen historischen Meilenstein in der digitalen Bildung. Über 800 Schüler aus 105 Grund- und weiterführenden Schulen nahmen aktiv an diesen bereichernden Sitzungen teil und tauchten in die faszinierende Welt der Spieleentwicklungsprogrammierung ein. Durch eine Kombination aus fesselnden Aktivitäten und praktischen Projekten erlebten die Teilnehmer eine dynamische Lernerfahrung, die ihre Fähigkeiten im computergestützten Denken fördern sollte.

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Im Laufe der Workshops wurden die Teilnehmer durch die Komplexität der Spieleentwicklungsprozesse geführt und erhielten wertvolle Einblicke in die Reise vom Konzept bis zur Kreation. Der Referent erläuterte die verschiedenen Phasen der Spieleproduktion und bot wertvolle Perspektiven zu Design, Codierung und Tests.

Ein Highlight der Workshops war die Erkundung der Programmiergrundlagen mitMicrosoft MakeCode. Unter fachkundiger Anleitung genossen die Schüler eine Reise der Entdeckung und lernten, die Macht des Codierens zu nutzen, um ihre kreativen Visionen zum Leben zu erwecken. Durch die Interaktion mit der intuitiven Benutzeroberfläche von MakeCode entwickelten die Teilnehmer eine solide Grundlage in Programmierprinzipien und verfeinerten gleichzeitig ihre Fähigkeiten im logischen Denken.

Über die technischen Fähigkeiten hinaus förderten die Workshops einen Geist der Kreativität und Innovation unter den Schülern. Durch praktische Projekte und gemeinschaftliche Übungen wurden die Teilnehmer ermutigt, ihrer Fantasie freien Lauf zu lassen und die grenzenlosen Möglichkeiten des Spieldesigns zu erkunden.

ÜberEdCity

Die im Jahr 2000 mit Unterstützung desQuality Education Fundgegründete Hong Kong Education City (EdCity) wurde 2002 offiziell als hundertprozentige staatliche Einrichtung errichtet. Ihre Hauptaufgabe ist es, die nahtlose Integration von Lehrplaninnovationen mit Technologie zu erleichtern und so eine größere Anpassungsfähigkeit in der Bildungsbranche zu gewährleisten.

Als führende umfassende Bildungsplattform in Hongkong dient das EdCity-Portal als zentrale Anlaufstelle mit Bildungsressourcen, interaktiven Gemeinschaften und Online-Diensten. Diese Angebote zielen darauf ab, Informationstechnologie (IT) zu nutzen, um die Effektivität von Lern- und Lehrpraktiken zu steigern. Darüber hinaus engagiert sich die Plattform dafür, aufkommende Chancen im Bildungssektor zu identifizieren und zu nutzen.