Meta 因安全担忧暂停青少年访问 AI 角色

BTW Media 之所以对“Meta 暂停青少年对 AI 角色的访问”进行专题报道，是因为公开证据将其与互联网基础设施、治理、运营依赖性及市场可见性联系起来。

• Meta 将禁止青少年在所有应用上使用其 AI 角色聊天机器人，直到推出更可控、带有家长保护功能的版本。
• 这一举措凸显了人们对 AI 与年轻用户互动的更广泛担忧，并反映出监管和社会对伦理 AI 治理日益关注。

发生了什么：Meta 全球暂停青少年对 AI 角色的访问

Meta 于 2026 年 1 月 23 日宣布，将暂时在全球范围内暂停青少年在所有应用上使用其 AI 角色功能。该公司表示，暂停将在“未来几周内”生效，适用于通过报告出生日期或 Meta 的年龄预测技术被识别为未成年人的用户。

Meta 表示，青少年仍然可以使用其基础 AI 助手，但在带有内置家长控制的更新版本准备就绪之前，他们将无法与专门的 AI 角色互动。据报道，新版设计旨在提供适龄回复，并将话题限制在教育、体育和爱好等领域，这与此前 Meta 计划参照PG-13 电影分级体系引导青少年 AI 体验的做法相呼应。

这一决定是在此前一些 AI 角色与未成年人的互动可能让年轻用户接触到不当或挑衅性内容，引发多个国家加强监管审查之后作出的。Meta 在 2025 年底预览了初始家长控制功能，例如家长可以禁用与 AI 角色的私聊——这些工具尚未全面推出。

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为何重要

Meta 的举动反映出对 AI 不仅仅是技术问题，更是社会治理问题的更广泛认识，尤其是在涉及未成年人与智能系统互动时。暂停青少年访问凸显了对生成式 AI 体验中数字福祉、内容审核及伦理责任的担忧。美国及其他地区的监管机构已加大对 AI 公司的审查力度，关注聊天机器人互动对儿童心理健康和安全的潜在影响。

通过暂停青少年访问同时开发更安全版本，Meta 回应了家长担忧和公众压力，但也引发了对行业责任和面向青少年的 AI 标准的质疑。批评者警告称，如果没有独立监督、明确的安全基准以及关于 AI 系统如何与弱势用户互动的透明报告，仅仅重新设计功能可能是不够的。

这一问题加入了日益增多的科技治理辩论，在这些辩论中，访问自由、创新和用户保护必须取得平衡。随着 AI 继续扩展到社交平台和教育工具，整个社会——包括教育工作者、家长、政策制定者和开发者——将需要协作框架，以确保技术增强而非损害年轻一代的体验。这些框架可能需要超越公司主导的控制，并涉及针对 AI 与未成年人互动的可接受行为的立法或行业标准。