Resumen

  • El Índice de Desarrollo de las TIC 2026 de la UIT abarca 159 economías; su serie mundial de competencias digitales generales solo publica resultados para ocho países.
  • La UIT dice que, en muchos casos, las encuestas ya recogieron las actividades necesarias. Falta analizarlas para producir niveles de competencias comparables.

Al próximo mapa mundial del desarrollo digital le queda un hueco incómodo: las personas que usan las redes. La Unión Internacional de Telecomunicaciones puntúa la conectividad de 159 economías. Para las competencias digitales generales, la página estadística de octubre de 2026 cuenta ocho países. Allí, la proporción de internautas que alcanza el nivel básico va del 16 % al 74 %. Una diferencia de 58 puntos no se arregla con una paleta más agradable: muestra cuánto cuesta ver qué puede hacer la gente una vez conectada. Serie de competencias de la UIT

El Índice de Desarrollo de las TIC (IDI), publicado el 30 de junio, cubre 159 economías y combina diez indicadores de conectividad universal y significativa. La evaluación se basa principalmente en datos de 2024. El informe de 2026 señala que las competencias y la seguridad en línea no quedan bien reflejadas; la penetración de banda ancha fija tampoco forma parte de los indicadores. Una puntuación puede ser precisa en lo que cuenta y dejar fuera condiciones que hacen útil una conexión. Informe IDI 2026 de la UIT

Las cifras de competencias tienen niveles distintos. Desde 2020, 88 países han enviado algún dato sobre competencias digitales a la UIT. Cuarenta y ocho aportaron datos comparables sobre niveles de competencias TIC. Ocho calcularon el nivel general. El intervalo describe esos ocho países; la UIT no publica un resultado general comparable para las otras 151 economías del índice.

La medición agrupa actividades en cinco áreas: información y datos; comunicación y colaboración; creación de contenidos digitales; seguridad; y resolución de problemas. Una persona alcanza el nivel básico si declara haber realizado al menos una actividad en cada área durante los tres meses anteriores. El nivel superior requiere al menos dos en cada una. Se cuentan actividades realizadas, no la nota que alguien se pone a sí mismo.

El dato decisivo para el siguiente ciclo: la UIT explica que calcular el nivel general no exige recopilar información nueva. Sí exige analizar microdatos ya recogidos por encuestas de hogares. En muchos casos, dice la UIT, los países habían reunido datos suficientes sobre las actividades, pero aún no habían calculado los resultados combinados por nivel. El cuello de botella puede ser el equipo de análisis, un proceso común y la publicación periódica; no otro cuestionario para las familias.

Una comparación fiable sigue necesitando preguntas sobre las cinco áreas, definiciones estables, buenas muestras y reglas claras para los datos ausentes. El informe IDI 2026 dice que las estadísticas oficiales todavía son difíciles de comparar entre países y que esa limitación reduce el margen para grandes cambios metodológicos. Una fórmula uniforme no convierte ingredientes distintos en una medida coherente.

El calendario institucional ya está marcado. Los Estados miembros aprobaron la metodología actual en noviembre de 2023 para cuatro años. La Resolución 131 dispone que la UIT publique puntuaciones sin clasificaciones nacionales, se apoye principalmente en datos oficiales de los Estados y los consulte al revisar el método. La edición 2026 cierra ese período. La página de revisión de la UIT dice que el informe del subgrupo de septiembre de 2026 servirá de base para consultar a los miembros. Resolución 131 · Revisión del IDI

La pregunta útil no es solo «¿cuál será la próxima puntuación?», sino quién convertirá los archivos de encuesta en una medida que pueda compararse entre países. El índice depende de oficinas estadísticas, ministerios y reguladores nacionales para buena parte de sus pruebas. Si un país recoge las actividades pero no calcula ni publica con regularidad el resultado general, un nuevo gráfico no rellena el vacío.

El ciclo que comienza en 2027 debería tratar el recorrido desde la encuesta de hogares hasta la medida comparable como parte de la infraestructura de conectividad. La UIT y los Estados miembros pueden publicar qué actividades se recogen en las cinco áreas, si los microdatos existentes permiten calcular el nivel, quién valida el resultado y cuándo entra en el conjunto de datos. Junto a la puntuación, conviene mostrar la cobertura de cada etapa. Así se distingue entre falta de encuesta, datos no utilizables, análisis pendiente y resultado no publicado.

El IDI no clasifica países: esa es su regla. La prueba más exigente ocurre dentro de cada sistema estadístico: ¿puede convertir actividades observadas en evidencia pública fiable antes de que termine el próximo ciclo metodológico? Un índice vale lo que sus miembros pueden seguir midiendo después del acto de lanzamiento.

Fuentes